放风筝三年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的放风筝三年级作文,欢迎大家分享。
放风筝三年级作文1风和日丽的一天,小明拿着自己心爱的风筝,来到公园里放。
公园里的景色美不胜收:有五彩缤纷的花儿,有嫩绿的小草,还有高大挺拔的树木。
小明一手拿着线轴,一手拿着线,迎着风一路小跑。风筝像听话的小狗一样跟在小明的身后。突然,一阵大风吹来,风筝飘飘悠悠地飞上了天。不一会儿,飞到了白云的上面,左摇右摆,好像在和别的风筝捉迷藏呢!几只小鸟围了过来,“喳喳喳”地叫着,好像在说:“这只燕子好大啊!”
小明看着飞上了天的风筝,开心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟诵起来:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
放风筝三年级作文2星期天我和妈妈还有妹妹去公园里放风筝。
我们带着风筝到了公园里找到一块没有树的地方,妈妈先把风筝组装好。这只差不多和我一样大的老鹰就展现在我们眼前。然后我妈妈举起风筝,我拿着风筝线边跑边放线,在我跑的那一刻,妈妈把老鹰抛向了天空。妹妹兴奋的喊着:“老鹰飞起来了!老鹰飞起来了!”风筝越飞越高,我手里的线也越来越少。
……此处隐藏852个字……“鸟!”我抬头一看就是五颜六色的风筝,它们正像无数只鸟儿在天空自由自在地飞翔。看到满天的“飞鸟”,我迫不及待地拿起风筝,放了起来。可放了好多次,风筝还就是飞不起来,正当我感到非常沮丧时,唐叔叔赶来帮忙了。
经过几次的努力尝试,风筝终于飞上了天空。我们在草地上拼命地奔跑,快乐地喊叫……不知不觉就到了下午六点多,我们才依依不舍地离开公园回家。
这真就是开心的一天!
放风筝三年级作文9今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。
到了人民广场,我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞,有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。
我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝;我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高,我们就开始了比赛。
我们的风筝有风的时候升的很高,没有风的时候它会缓缓下降,一会儿我的风筝比他的风筝飞得高,一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高,我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。
看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。
放风筝三年级作文10星期天,我和几个小朋友一起去公园里放风筝。
那里天空是那么蓝,蓝得透彻,蓝得可爱,朵朵白云飘浮着,一簇簇,犹如一群群绵羊。我们的风筝各种各样,真是栩栩如生!
本来我不会放,但是小美告诉了我方法。我们按她说的方法,先一个人拿着线轴,后面一个人拿着风筝,前面的人在地上跑,后面的人先站在原地一动不动,线的距离拉开了,后面的人放开风筝,前面的人快跑,风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高,越飞越高,我们欢呼起来:“我们的风筝上天了!我们的风筝上天了!”
看着天空中五颜六色的风筝,我们的心里真是高兴极了!