书香作伴初中作文

书香作伴初中作文

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的书香作伴初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安静的午后，浅呷一口香茗，手捧一本书，有书香相伴的日子，真好!

葬花畸角边

在浓郁的书香中，你迈着轻盈的碎步走来，哦，颦儿，你如浣纱的西子，戏水的貂蝉，你们都是水做的女子，似水般清澈透明，不染俗尘。你带着灵动的一池活水，流入了贾府，你将水的多变与自由表现得淋漓尽致。春去花落，一地芬芳。你提篮挑锄，捡一方落红，倚树悄然落泪，望一池飘落的花絮，捧一兜零落的桃花，多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时候发出了“花自飘零水自流”的感慨，吟出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚解妍能及时，一朝飘泊难寻觅”的惆怅。质本洁来还洁去，你带着无限的凄凉走了，于是名著的画廊的多了一个凄美的背影……

片片落花，凄美!

采菊东篱下

在书香萦绕中，我看见了一位好读书，不求甚解的先生，他闲静少言，不慕荣利，放弃了许多的功名利禄，豪华奢靡，同时也远离了吹名逐利，尔虞我诈的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是他恬静生活的写照，世人不解，认为他消极遁世，不求进取，却不知他拥 ……此处隐藏566个字……子，窗前的我不禁莞尔。

上学后，语文老师总要求我们读书，读好书。于是一群孩子便放学后叽叽喳喳的告诉自己的父母，要读书，一副小大人的样子。父母很重视，会经常陪着孩子读书。我的童话故事被挪到了一边，古诗词和一些故事性的书取代了它们的位置。我不得不翻开他们，心中也升腾起些许好奇与喜悦。而每个故事每本书也教会了我很多：《狼王梦》教会了我勇敢坚强，《爱的教育》教会了我无私奉献……我看过书的每一个字，心里的欢喜让我更加迫不及待想要去认识这个令人向往又神秘的书间世界。

慢慢到了初中，渐渐懂得许多道理，明白了读书对自己的益处，也逐渐对读书有了自己的理解。读书似与作者谈话，进行心灵的沟通。每一本书都是作者丰富的内心世界，他的思想，精神全部倾泄在书里。作者将他的内心世界毫无保留的展示在你面前，任由你阅读，任由你评论，任由你思考。像是走进了一个幻境，你可以在院中赏月，可以在园中耕作，可以在月下独酌，可以在林中小憩。抛开一切世俗的纷争，独自享受这书中的宁静悠远。而我也渐渐有了自己的思想，我开始自己有选择的买书，当我把从书店买回来的宝贝一本本插进书柜的缝隙里，就感觉自己在书柜里种了一片书的花园，那些书，就像我亲手栽过的一颗颗花儿，竞相开放，香气四溢。

许多年过去，书屋，书店建了起来，每个家庭也有了自己家的独特“书屋”，我的书也慢慢被陈列到心里的“书屋”中。也不知何时，曾经空荡荡的书柜已被我填满了。我又开始问自己为什么要读书：小时候，可能是对童话世界的憧憬；小学时，可能是幼稚的觉得自己不能比别的小朋友差；再后来，可能是为了做老师眼里的好孩子。但现在我知道：读书的过程就是一种心灵的成长，让自己的内心变得更充实，丰盈。

风轻云淡春已至，大好时节宜读书。