陶行知演讲稿

时间:2023-08-27 11:04:07
陶行知演讲稿

陶行知演讲稿

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当下社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编为大家整理的陶行知演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

陶行知演讲稿1

在推进素质教育的过程中,我园组织全体教师认真学习了陶行知的先进教育思想。通过学习,我认识到:陶行知的创造教育思想是其教育思想体系的重要组成部分,也是其思想体系的主旨。实施爱的教育,保护和培养孩子积极向上的精神,是为创新能力的形成奠定心理基础;实施生活教育,引到孩子关注社会生活,是为学生打开创新思维的源泉;尊重学生主体,指导学生学会学习,是培养创新能力的学习操练;实行“六大解放”,焕发孩子的活力,是培养创新能力的操作要求。

陶行知的教育思想的核心是“爱满天下”,教育的主张是“动手动脑,手脑并用”,也就是让学生亲身去实践。陶先生的这些主张,对我们幼儿园教师的教学活动有很大的指导作用。让孩子“动”起来,不是一件轻而易举的事情。需要老师要先“动”起来,老师只有深入学习,研究教材,“知之深,取之精”,然后根据本班孩子的特点,设计出切实可行的教学方法,调动起孩子的学习积极性,才能得到事半功倍的效果。

爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说:“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养,才能发生高度 ……此处隐藏11944个字……的时候,柳昕哭着来找我说:“老师我丢了五元钱!训练前还在书包里呢!你让休息时,我去了趟厕所,回来就找不到了。”我听后十分生气,立刻让学生集合进行调查,找和他书包放在一起的同学谈话,可同学们一个个都说没看见。我更加恼火了,难道钱长了翅膀,自己会飞吗?正想发脾气,突然苏霍姆林斯基给教师的建议回响在耳边。我很快调整了一下自己的情绪,对同学们说:“同学们,诚实的心灵比金子还宝贵,柳昕同学丢了五元钱,她非常着急,老师相信那五元钱肯定是哪位同学无意拾到了,她还没来得及交给老师,希望拾到钱的那个同学主动将五元钱放回到柳昕的书包里。”后来那个拿钱的同学主动将五元钱放回到了柳昕的书包里。虽然至今不知道这个同学是谁,但我相信,我不仅仅是找回了学生丢失的五元钱,那位同学也不仅仅是交会了五元钱,我保护了她的尊严,而她却找回了她自己遗失的诚实。这件事对我的触动非常大,五元钱,为什么严厉的方式拿不回来,宽容却能轻易地得到呢?关键就是对学生自尊的保护!在这里,我要感谢读书,是读书改变了我的教育方法,提高了我的教学艺术。

“校园应该成为教师和学生读书和思考的地方。教师是人类知识的传播者,而自己首先是读者,年复一年,日复一日地在培养读者。”“腹有诗书气自华”男教师读书可以“强身”女教师读书可以“美容”,青年教师读书可以丰富思想,提升境界,老教师读书最起码可以成为退休之后的又一“珍贵的爱好。”作为教师,作为知识爆炸时期的知识传播者,更应该也必须牢固树立终身学习的意识,让读书成为乐趣,成为生活中的一道丰盛的大餐。 老师们,为了人家的孩子,为了自己的孩子,更是为了丰富自己,让我们从书本中汲取营养和动力吧!让我们的校园真正成为“学习型校园”,让我们的教师真正成为学者型教师!

谢谢大家!

《陶行知演讲稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式