我们的身体本领大教案
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的我们的身体本领大教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的身体本领大教案1
中班体育活动：
我们的身体本领大
本班幼儿玩过体育活动“我们的身体本领大”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”、“呼吸”、“出汗”情况进行了测试并进行了综合分析。通过对9 名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。但有14名幼儿的出汗量偏大了些。
针对以上测试情况，我将“我们的身体本领大”这个游戏的过程作了以下调整：
名称：
我们的身体本领大。
目标：
1、练习由高向下跳的技能。
2、培养勇敢、大胆的意志品质。
3、教会幼儿在游戏过程中根据自身的需求调节运动量。
准备：
与幼儿人数相等的小椅子若干、沙地
过程：
一、活动身体
幼儿随着音乐做游泳热身操：上肢运动、踢腿运动、体侧运动、跳跃运动、全身运动等。
二、学习游戏
1、师：“运动员跳水时的动作是怎样的？我们在练习跳水时应该注意些什么？”
幼儿交流从高处跳下的方法并互相学习。
2、师生共同探讨由高向下跳的动作技能：“在游泳池里我们可以怎样进行跳水？”“我们的身体还可以做哪些动作？”
3、幼儿游戏教师巡回观察，对胆小有困难的.孩子进行个别指导。（提醒感觉热的小朋友适当地脱掉一些衣服，累的小朋友休息一下）
四、结束游戏
1、放松运动：幼儿跟着音乐做自由放松动作。
2、幼儿唱着“我是小小运动员”的歌曲进教室。
我们的身体本领大教案2
一、活动目的
1、练习由高向下跳的技能。
2、培养勇敢、大胆的意志品质。
二、活动准备
与幼儿人数相等的小椅子若干、沙池。
三、活动过程
1、活动身体：
幼儿随着音乐做游泳热身操：上肢运动、踢腿运动、体侧运动、跳跃运动、全向身运动等。
2、操作练习：
（1）、幼儿自由练习从小椅子上向下跳的动作，体验身体的灵活性。
提问：运动员跳水时的动作是怎样的？我们在练习跳水时应该注意些什么？
（2）、幼儿交流从高处跳下的方法并互相学习。
3、学习游戏：
（1）、共同讨论身体的本领：
问：在游泳池里我们可以怎样进行跳水？我们的身体还可做哪些动作？
（2）、幼儿游戏，教师巡回观察，对胆小有困难的孩子进行个别指导。
4、师生讲评：
师：今天谁表现得最勇敢？
5、教师弹《运动员进行曲》幼儿原地踏步结束活动。
活动反思：
体育游戏活动是幼儿较为喜欢的活动，通过活动幼儿能感受到原来自己的身体确实有很大的本领，感到十分的自豪。因此，在活动中积极性、主动性都有提高。
